Coordenação de Assistência Estudantil e Inclusão - CAE

A Coordenação de Assistência Estudantil e Inclusão (CAE) tem o propósito de contribuir com a ampliação das condições de acesso, permanência e êxito dos estudantes, atentando às demandas educacionais de modo a identificar, encaminhar e acompanhar situações relacionadas à questões sociais, psicológicas e pedagógicas que interferem no processo de ensino-aprendizagem.

Com foco nesse propósito a CAE tem como objetivos principais:

a) realizar ações para minimizar situações de vulnerabilidade socioeconômica, principalmente mediante o acesso aos auxílios estudantis;
b) implementar programas, projetos e ações que desenvolvam a autonomia e o protagonismo do estudante no processo de ensino e aprendizagem;
b) desenvolver, articulada com os demais setores da instituição, ações visando a permanência e êxito dos estudantes;
c) promover espaços de discussão e desenvolvimento de programas e projetos que contribuam para a inclusão social;
d) facilitar a participação dos estudantes no espaço escolar, fomentando a participação política e cidadã;
f) desenvolver ações voltadas à prevenção de doenças e promoção da saúde física e mental.
Hoje a CAE disponibiliza os seguintes serviços:
Serviço Social: orientação sobre os direitos sociais e estudantis; gestão, planejamento, monitoramento e avaliação de programas e serviços na área de Serviço Social; coordenação da disponibilização de auxílios financeiros aos discentes (transporte, moradia, alimentação, etc); realização de acompanhamento social, quando necessário, a Comunidade Escolar; elaboração de relatório, parecer e laudo na área de Serviço Social; realização de análise socioeconômica dos estudantes para fins de concessão de auxílios estudantis emergenciais; visita domiciliar quando necessária.
Psicologia Escolar: orientação sobre questões relacionadas aos cuidados com a saúde mental; escuta qualificada e avaliação de demandas relacionadas ao sofrimento emocional e a transtornos de aprendizagem, articulando intervenções em equipe e/ou encaminhamentos à rede municipal de saúde ou de assistência psicossocial; participação em intervenções psicopedagógicas, articulada com o setor pedagógico; orientação profissional/vocacional; desenvolvimento de programas de prevenção em saúde mental; visitas domiciliares quando necessárias.